为落实“以雇主为导向、以学生为中心”的教育理念,推动专科课程建设和人才培养模式改革,提升教师教学水平,2月19日—21日,智能科学与工程学院举办了BOPPPS教学模型专场培训。学院教学管理人员和计算机应用系、人工智能系、自动化系和数理教研室全体教师参加培训,培训由学院督导崔帅老师主持。

崔帅老师围绕BOPPPS模型剖析与实践探索,介绍了BOPPPS模型的导入(Bridge-in)、目标(Objective)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后测(Post-assessment)和总结(Summary)六个关键环节,通过教学示范展示了BOPPPS教学的标准流程,为教师提供了实践指导。培训中,两位教师分别进行了BOPPPS教学展示,教师们通过观察和讨论发现问题,进行教学分析与反思,将理论与实践紧密结合,进一步完善自身的教学设计。崔帅运用学习风格测试,帮助教师了解自身的学习与教学风格,增强了自我认知,提升了教师的教学创新意识,为个性化教学提供了科学依据。老师们认真记录,深入思考,分享经验,积极互动,取得了较好的成效。
本次培训提升了教师的教学理论水平,促进了教学能力提升。学院将持续推广BOPPPS教学模型,鼓励教师在教学实践中创新教学方法,为培养高素质应用型人才贡献力量。
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文图|智能科学与工程学院
排版|王婷
责编 | 韩颖君
审核丨马子富
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